Dans la vie de tous les jours, être performant en calcul mental est fort utile ! «… les mathématiques fournissent des outils pour agir, choisir et décider dans la vie quotidienne … »
Roland Charnay, professeur de mathématiques dit que « la mémorisation nécessite de l’entraînement. Pour mémoriser, il faut répéter, s’entraîner. »
Chaque jour, les élèves s’entraînent donc à calculer mentalement. Nous avons différents supports.
Avec la méthode de mathématiques utilisée cette année, les CE manipulent souvent. Ainsi, le nombre prend tout son sens.
Pour se remémorer les notions d’unités et de dizaines, les CE1 ont manipulé des cubes en bois, et joué « à la marchande » avec les CE2 : contre dix cubes, ils pouvaient avoir une barre (10 u = 1 d). Lorsque le 1er comptage s’avérait laborieux (trop de cubes, pas de réponses identiques au sein d’un même groupe), le second (après les échanges) était plus facile, et rapide. Et oui : c’est plus facile de compter quand il y a moins de choses !!
Avec la méthode de maths utilisée dans la classe, les enfants voient ces notions avec Picbille, qui range ses jetons dans des boîtes de 10.
