Pour se remémorer les notions d’unités et de dizaines, les CE1 ont manipulé des cubes en bois, et joué « à la marchande » avec les CE2 : contre dix cubes, ils pouvaient avoir une barre (10 u = 1 d). Lorsque le 1er comptage s’avérait laborieux (trop de cubes, pas de réponses identiques au sein d’un même groupe), le second (après les échanges) était plus facile, et rapide. Et oui : c’est plus facile de compter quand il y a moins de choses !!

Avec la méthode de maths utilisée dans la classe, les enfants voient ces notions avec Picbille, qui range ses jetons dans des boîtes de 10.