Nous avons un lapin dans la classe. Madame Paques nous a gentiment apporté un lapin.

Nous l’avons installé dans une cage, l’occasion pour nous d‘enrichir notre lexique : il lui faut du foin, un abreuvoir, des copeaux, des céréales.

Nous devons désormais nous en occuper mais que savons-nous du lapin ?

Voici ce que nous pensons  :

 

 

Au travers des sciences, les enfants produisent de l’écrit.

Nous validerons leurs hypothèses par des observations et des recherches dans les livres documentaires.