Nos correspondants de l’école de Kingswood sont venus nous rendre visite.
Nous avons partagé le pique-nique ensemble.
Nous avons joué à des jeux de société.
Les petits anglais nous ont chanté une petite chanson en français et nous avons fait de même en anglais.
Un grand merci à Monsieur Steele & Kate pour l’organisation de cette rencontre !
Suite à l’exposition au collège Paul Éluard de Saint-Étienne, nous avons réalisé des « faux miroirs » à la manière de Magritte.
Nos correspondants des école de Saint-Léonard et de l’Espagne en ont réalisé également.
Nous avons regroupé ces oeuvres dans un magazine numérique.
Un grand merci à Mme Mouton de l’école maternelle la Maison du Jardinier pour son travail.
voici le lien vers madmagz
https://madmagz.com/fr/magazine/1278007
Jeudi 22 février, nous sommes allés à la caserne des pompiers. M. Clément et M. Froissart nous ont fait visité les lieux.
Tout d’abord, ils nous ont présenté la tenue de protection contre le feu : les gants, la cagoule, le surpantalon et le manteau à bandes réfléchissantes jaunes pour être visible dans la fumée des incendies. Ils nous ont présenté les bouteilles à oxygène qui sont très lourdes..
Nous avons ensuite visité les locaux : la salle de sport (les pompiers ont une heure et demie de sport obligatoire par jour). Nous avons découvert l’équipement des pompiers plongeurs ainsi que le hangar où sont réparés les véhicules.
Nous sommes passés devant un très ancien “camion de pompiers”.
Nous sommes montés dans un camion et nous avons vu se déployer la grande échelle dans la cour de la caserne.
Nous remercions M. Clément, M. Froissart et leurs collègues pour leur accueil et pour cette visite riche pour les enfants. Merci aux parents qui nous ont accompagnés.
Mardi 20 février 2018, les TPS/PS/MS se sont rendus au collège Paul Éluard de Saint-Étienne-au-Mont pour une matinée riche en émotions !
Ils ont découvert l’oeuvre de Nicolas Tourte autour de laquelle ils ont pu échanger avec les sixièmes de Mme Leprêtre, professeur de français.
Les sixièmes ont expliqué les productions plastiques aux petits.
Les petits se sont rendus au C.D.I et ont discuté avec les collégiens. Ils se sont rendus ensuite dans la salle de classe de Mme Leprêtre et les petits ont présenté leur travail sur le Faux Miroir de René Magritte.
Nous remercions sincèrement Mme Leprêtre et toute l’équipe de Paul Éluard pour leur accueil.
Merci aux parents qui nous ont accompagnés.
Jeudi 7 décembre, nous avons eu de la visite…
Saint-Nicolas est passé nous voir ! Il est arrivé par le jardin. Il nous a signalé sa présence en faisant craquer quelques pétards !
Quelle surprise ! Nous avons eu quelques bonbons et avons passé un agréable moment en sa compagnie.
Merci à toi Grand Saint-Nicolas et merci aussi à Mme Legrand de l’avoir accompagné…
Francesca Turner, l’assistante anglaise de l’an dernier, nous a rendu visite le même jour. Quel bonheur de la revoir! Elle est venue spécialement de Rome où elle travaille actuellement pour nous faire un petit coucou.
Nous te souhaitons un bon retour en Italie Francesca !
Take care and see you soon !
Ça y est ! Nous avons concocté une bonne soupe. Toutes nos recherches sur les meilleurs ustensiles pour préparer les légumes ont été mises en application. Cette préparation nous permet de réinvestir le lexique des légumes, les verbes d’action en lien avec la recette.
trop bon !
Nous avons lu l’histoire Ah, les bonnes soupes ! de Claude Boujon
C’est l’histoire d’une sorcière Ratatouille qui veut être belle. Elle décide de se concocter une soupe. Elle n’est pas sûre de sa recette. Avant d’en manger, elle en donne à son chat, ses chauve-souris et au crapaud qui se transforment en mini Ratatouille qui veulent une soupe naturelle pleine de bons légumes.
Nous avons décidé d’aider Ratatouille à faire de la bonne soupe.
Oui, mais comment préparer une soupe et surtout comment préparer et couper au mieux les légumes ?
C’est la question que nous nous sommes posée et nous tentons d’y répondre en expérimentant nos hypothèses.
Pour couper les poireaux, on peut utiliser les ciseaux !
Pour les oignons, les ciseaux, c’est compliqué… On peut éplucher avec les doigts et couper au couteau !
Pour le navet et les carottes, le couteau et de rigueur ! Nous avons découvert l’économe pour éplucher.
En début d’après-midi, avec les moyens, nous avons envoyé de petits messages à nos futurs correspondants espagnols :
Avec Rachel, l’assistante américaine, pendant la sieste des petits, nous avons appris à nommer les légumes et à compter dans le cadre de notre projet autour de l’album ah, les bonnes soupes !
Rachel a demandé aux enfants d’aller chercher des légumes qu’elle a nommés en anglais.
Voici quelques vidéos :
Veuillez prendre note du calendrier des évènements pour les fêtes de fin d’année :
