Le 04 mars au matin aura lieu la photo de classe.
Nous vous prions de remplir le formulaire distribué à vos enfants afin d’organiser au mieux le travail du photographe.
Vous pouvez également le télécharger en cliquant sur le lien ci-dessous :
Merci par avance.
Nous avons visionné ce petit film en anglais qui nous a permis d’apprendre à nous présenter en anglais. Nous réalisons des petites saynètes identiques à celles sur le site ci-dessous :
https://www.youtube.com/watch?v=zv2lniAhM6Y&t=82s
Tu peux le visionner et t’entraîner chez toi !
Vendredi 1 février, les enfants de l’école ont oeuvré ensemble pour former ce magnifique bonhomme de neige vitaminé !
Merci à vous, les enfants !
Dans notre livre de lecture, nous voyons quelques noms de pays et de capitales, l’occasion pour nous d’apprendre cette petite chanson que vous retrouverez dans notre cahier de chants.
Cliquez sur le lien pour découvrir la vidéo.
https://www.youtube.com/watch?v=RlxRGeHryXg
Nous avons un lapin dans la classe. Madame Paques nous a gentiment apporté un lapin.
Nous l’avons installé dans une cage, l’occasion pour nous d‘enrichir notre lexique : il lui faut du foin, un abreuvoir, des copeaux, des céréales.
Nous devons désormais nous en occuper mais que savons-nous du lapin ?
Voici ce que nous pensons :
Au travers des sciences, les enfants produisent de l’écrit.
Nous validerons leurs hypothèses par des observations et des recherches dans les livres documentaires.
Les C.P. ont présenté une chanson en anglais au spectacle de Noël qui leur a permis de réviser les chiffres de 1 à 10 et de mémoriser le lexique autour d’Halloween.
Un travail en arts visuels a été mené également pour illustrer cette chanson. Les productions sont affichées dans le couloir.
Pour réentendre la chanson, cliquez sur le lien suivant :
Pour voir l’animation, cliquez sur le lien ci-dessous :
https://www.youtube.com/watch?v=GpO8_FMWcHA
Nous venons de découvrir le graphème « g« . Nous sommes désormais capable de lire et d’écrire le mot galette.
Pour célébrer cette victoire, nous avons été obligés d’en concocter une (enfin 3) et de les déguster…
Des tables ont été disposées le long des murs avec des paniers contenant des jeux individuels de réflexion et de logique …
Nous mettons en place aussi des jeux de lecture afin d’améliorer la vitesse, la reconnaissance des mots : nous jouons à « TamTAm ».
Cette série comporte également des jeux de calcul mental …
Les enfants, très concentrés, et très appliqués, ont bien réussi.
Chaque matin, nous apprenons à dire la date en anglais.
Pour mémoriser le nom des jours, nous nous aidons de plusieurs chants. En voici un …
Nous avons un coin bibliothèque dans notre classe qui est très fréquenté … Mais cette semaine, nous avons (re)découvert la bibliothèque de l’école ! Et les enfants ont trouvé d’autres trésors, à lire seuls ou à partager …
