Veuillez prendre note du calendrier des évènements pour les fêtes de fin d’année :
Après consultation du conseil d’école et du conseil municipal, les horaires de l’école seront changés à la rentrée de septembre 2017.
L’école fonctionnera lundi/mardi/jeudi & vendredi selon les horaires suivant :
8h35 à 11H45 et 13h20 à 16h30.
Ouverture des portes de 8h35 à 8h45 pour le matin et de 13h20 à 13h30 pour l’après-midi.
Pour des raisons d’organisation et de sécurité, nous vous prions de respecter ces horaires d’ouverture.
Pour les parents qui souhaitent accompagner à la piscine, il est nécessaire de passer un agréement qui aura lieu le vendredi 8 septembre à Hélicéa.
Pour plus de renseignements, veuillez vous rapprocher de l’équipe enseignante.
Merci par avance pour votre investissement, sans encadrement, cette activité ne pourra pas avoir lieu.
Le char à voile reprend dès la rentrée prochaine pour les classes de C.E et de C.M.
Tous à vos agendas :
22 et 25 septembre à 9h00
10 et 20 octobre à 9h00
06 et 09 novembre à 9h00
Nous vous laissons cliquer sur les liens qui suivent pour découvrir l’excellent travail de M. Éveillard & son équipe.
Nous vous attendons nombreux au spectacle du jeudi 8 juin auquel participeront nos élèves de CM1/CM2.
ON VOUS ATTEND !!!!
Cliquez sur le lien qui suit pour avoir un avant goût de ce que vous ressentirez en live les 8 & 9 juin…
http://viewpure.com/ZX7-aTYn96Y?start=0&end=0
Au-delà des compétences purement musicales, les enfants ont appris à travailler ensemble avec leurs camarades mais aussi d’autres enfants qu’ils ne connaissaient pas, ils apprennent à gérer leurs émotions, à prendre confiance en eux et découvrent le collège qui, pour certains, leur fait si peur…
Un grand merci à M. Éveillard, à ses collègues, à M. Vampouille qui s’investissent énormément pour créer cet évènement.
Bravo aux enfants pour leur sérieux et leur travail.
http://www.thinglink.com/card/925337348906942465
Pour plus de renseignements, cliquez sur le lien suivant :
http://salengro-st-martin-boulogne.savoirsnumeriques5962.fr/chorale-concerts/
Edouard Manceau, raconteur d’histoire, est revenu dans la classe pendant que les petits dormaient. Nous avons décidé de faire une blague aux copains de l’école maternelle de Wimille et de leur dire que nous avions un problème.
Nous leur avons écrit une lettre en leur disant qu’un matin, quand nous sommes arrivés à l’école, il n’y avait plus rien : plus de cuisine, plus de table, plus de chaise,plus de jouet, plus rien du tout et qu’un loup était venu tout prendre pendant la nuit.
Nous avons signé la lettre et dessiné notre blague pour enfin tout mettre dans une grande enveloppe. Nous avons décidé avec la maîtresse et les petits d’aller poster la lettre en bas du village mais là, nous avons eu un problème : la boîte aux lettres était trop petite pour notre grande enveloppe et là, ce n’était pas une blague…
Nous sommes donc allés à la mairie et nous avons donné la lettre à la secrétaire qui la donnera au facteur… Quelle histoire !
Nous travaillons sur Boucle d’Or et les Trois Ours.
Cet album nous permet de travailler l’écoute, la compréhension d’histoire, les notions de personnages, de héros mais aussi de travailler le classement des tailles en découverte du monde.
Francesca nous a présenté un petit dessin animé Goldilocks and the three bears.
Nous avons remarqué que c’était la même histoire …
Pour retrouver ce dessin animé et notre travail en anglais, cliquez sur le lien suivant :
Vous pouvez retrouver la présentation de Francesca dans notre partie « so British »
Voici quelques petites comptines que nous chantons dans la classe des tout petits/petits/moyens .
Les comptines nous permettent de travailler la mémorisation, la rime et la confiance en soi.
https://www.youtube.com/watch?v=1T9b0cax6s4
Dans la classe des CE, on se pose beaucoup de questions …
En ce moment, nous observons des graines de haricots rouges.
Qu’y a-t-il à l’intérieur d’une graine ? Nous avons émis des hypothèses : il y a une plante en miniature, il y a des racines vers le bas, il y a un noyau, il y a des racines partout, il n’y a rien, … Puis nous avons ouvert les graines ……
A l’intérieur, il y a un germe. Mais comment pousse la graine ?
Nous avons mis ces graines dans du coton, puis nous les avons posées dans une jardinière. Pour finir, nous les avons aspergées d’eau. Nous les avons alors posées sur le rebord de la fenêtre pour qu’elles soient en pleine lumière. Nous les arrosons régulièrement.
Que va-t-il se passer maintenant ? ……
